L’INTERCULTUREL EN CLASSE DE FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE : CAS DE LA 3E ANNEE DU CYCLE D’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE EN ALGERIE
Le présent article porte sur une réflexion autour de la composante interculturelle à travers le manuel scolaire de la 3e année du cycle d’enseignement secondaire. À travers une enquête menée par le biais d’un questionnaire, nous avons colligé les représentations des enseignants concernant la comp...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
University of Pitesti
2024-12-01
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| Series: | Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://scf-lsa.info/wp-content/uploads/2024/12/9-Bencherki-HERNOUNE-Sidi-Mohamed-TALBI-104-117.pdf |
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