Convivencia y clima escolar en una comunidad educativa inclusiva de la Provincia de Talca, Chile
Existe preocupación por promover la convivencia escolar sana e inclusiva en las escuelas. El objetivo de la investigación fue evaluar la percepción de la convivencia y clima escolar en un colegio inclusivo de la Provincia de Talca, Chile. Se realizó un estudio de caso de tipo transversal. La muestra...
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Main Authors: | María Teresa Muñoz Quezada, Boris Andrés Lucero Mondaca, Claudia Alejandra Cornejo Araya, Pablo Andrés Muñoz Molina, Nelson Eduardo Araya Saravia |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Autónoma de Baja California
2014-06-01
|
Series: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/497 |
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