El aula invertida como recurso para el trabajo en educación secundaria

La realidad de la educación en nuestro país ha pasado por un sinnúmero de cambios, el paso por la pandemia de COVID-19 puso en un panorama distinto a la metodología de trabajo, aquí se señalan algunos elementos que constituían la parte angular de su actuar, pero no solo esto, fue un recurso que pod...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Héctor Odín Hernández-Torres, Griselda González-Ordóñez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Metropolitana de Ecuador 2024-09-01
Series:Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas
Subjects:
Online Access:http://remca.umet.edu.ec/index.php/REMCA/article/view/778
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!