Problem Solving Tipe SSCS Berbantuan Schoology: Upaya Meningkatkan Berpikir Kritis Matematis

Problem Solving Tipe SSCS Berbantuan Schoology: Upaya Meningkatkan Berpikir Kritis Matematis

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui lebih jauh tentang bagaimana meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa menggunakan model pembelajaran Problem Solving tipe SSCS berbantuan Schoology. Quasi Expetimental dipilih sebagai metode pada penelitian ini dengan mengadopsi desain Nonequivalent Cont...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Rani Sugiarni, Royya Fawazi Durri
Format: Article
Language:English
Published: institut agama islam negeri kediri 2022-12-01
Series:Journal Focus Action of Research Mathematic
Subjects:
berpikir kritis matematis
schoology
problem solving
sscs
Online Access:https://jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/factorm/article/view/543
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items