Membangun Karakter Melalui Bahasa: Harmoni Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Bahasa Inggris
Program PkM ini bertujuan untuk mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam pembelajaran bahasa Inggris di lingkungan sekolah sebagai upaya untuk membentuk siswa yang berintegritas, jujur, toleransi, kerjasama dan bertanggung jawab, serta memiliki keterampilan intelektual yang kuat. Kegiatan ini...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah
2024-11-01
|
| Series: | Madaniya |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://madaniya.biz.id/journals/contents/article/view/1075 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Program PkM ini bertujuan untuk mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam pembelajaran bahasa Inggris di lingkungan sekolah sebagai upaya untuk membentuk siswa yang berintegritas, jujur, toleransi, kerjasama dan bertanggung jawab, serta memiliki keterampilan intelektual yang kuat. Kegiatan ini juga sebagai proses pembiasaan bagi mitra dalam menginternalisasi nilai-nilai karakter dalam setiap kegiatan pembelajaran dan kehidupan sehari-hari. Metode yang diterapkan dalam kegiatan ini berupa ceramah interaktif, role-play, dan metode demonstrasi. Kegiatan ini terlaksana dalam tiga sesi. Sesi pertama difokuskan pada pemahaman pentingnya belajar bahasa Inggris dan pendidikan karakter. Kemudian, dilanjutkan dengan pemaparan materi tentang Greetings and Polite Expressions di mana siswa diajak berkomunikasi dengan metode interaktif melalui perkenalan diri dalam bahasa Inggris. Sesi kedua diawali dengan ice breaking untuk menciptakan lingkungan belajar yang nyaman. Pada materi My Family and Things in the Classroom siswa diajarkan untuk yang menerapkan sikap disiplin, jujur, kerjasama, dan nilai-nilai positif lainnya dengan menggunakan metode role-play. Selanjutnya, siswa melakukan praktik langsung dengan topik bahasan Helping Others. Kegiatan ini memberikan pengalaman belajar secara nyata dan menyenangkan, mampu meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri siswa dalam menggunakan bahasa Inggris sekaligus memperkuat karakter positif mereka. Urgensi dari kegiatan ini berupa kesadaran mitra akan pentingnya pendidikan karakter sejak dini yang harus di integrasikan dalam setiap kegiatan pembelajaran dan juga harus mendapat dukungan dari pihak sekolah dan keluarga.
|
|---|---|
| ISSN: | 2721-4834 |