Eğitim Açısından Edebiyat ve Behiştî’nin “Heşt Behişt” Mesnevisi
Edebî metinlerin, estetik ve sanat işlevi yanında bir görevi de halkıeğitmektir. Her edebî metnin mutlaka muhatabına iletmek istediği bir mesaj vardır. Klasik Türk edebiyatıher ne kadar daha çok estetik ve sanat yönüyle öne çıkmışsa da bu edebiyat içinde, sosyal hayatla doğrudan ilişkili sayısız ese...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Selcuk University Press
2012-08-01
|
| Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724484 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841561967884500992 |
|---|---|
| author | Nurgül Özcan |
| author_facet | Nurgül Özcan |
| author_sort | Nurgül Özcan |
| collection | DOAJ |
| description | Edebî metinlerin, estetik ve sanat işlevi yanında bir görevi de halkıeğitmektir. Her edebî metnin mutlaka muhatabına iletmek istediği bir mesaj vardır. Klasik Türk edebiyatıher ne kadar daha çok estetik ve sanat yönüyle öne çıkmışsa da bu edebiyat içinde, sosyal hayatla doğrudan ilişkili sayısız eser bulunmaktadır. Klasik Türk edebiyatına bu gözle baktığımızda, insan eğitiminde kullanılacak pek çok malzemenin var olduğu ve mahiyetinde birçok bilim dalıiçin incelenmeye değer sayısız malzeme barındırdığıgörülecektir. Şiir, özellikle tasavvufî metinlerde amaç olmaktan ziyade insanıeğitme maksadıyla kullanılan bir araç olarak karşımıza çıkar. Bu tür eserler incelendiğinde, kişisel ve toplumsal gelişim metotlarının da izah edildiği metinler olduğu görülecektir. Behiştî’nin tasavvufi bir metin olarak kaleme aldığı, okuyucuya baştan sona iyi insan olma konusunda öğütler verdiği Heşt Behiştadlımesnevisi klasik Türk edebiyatında eğitim bağlamında güzel bir örnektir. Behiştî, eserini bölümlere ayırırken insan eğitimde önemli gördüğü davranışlara göre bir tasnif yapmıştır. Bölümlerde verilmek istenen mesajlar İslâm tarihinden bazıhadiselerin tahkiye edilmesiyle aktarılmış; bu vesileyle anlam daha da güçlendirilmiştir. Şair, bölümlerin başında, anlatacağıhikâyeye girmeden önce, insan eğitiminde önemli gördüğü kavramlarıvurgulamak için kısa bir girişyapmayıuygun görmüştür. Bu makalede, Behiştî’nin Heşt Behiştadlımesnevisinin insan eğitimi açısından önemi üzerinde durulacaktır. |
| format | Article |
| id | doaj-art-f29b4519ef6d41b4b25d4292182d6b3f |
| institution | Kabale University |
| issn | 2667-4750 |
| language | English |
| publishDate | 2012-08-01 |
| publisher | Selcuk University Press |
| record_format | Article |
| series | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
| spelling | doaj-art-f29b4519ef6d41b4b25d4292182d6b3f2025-01-03T01:16:57ZengSelcuk University PressSelçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi2667-47502012-08-0128135146154Eğitim Açısından Edebiyat ve Behiştî’nin “Heşt Behişt” MesnevisiNurgül Özcan0Fatih ÜniversitesiEdebî metinlerin, estetik ve sanat işlevi yanında bir görevi de halkıeğitmektir. Her edebî metnin mutlaka muhatabına iletmek istediği bir mesaj vardır. Klasik Türk edebiyatıher ne kadar daha çok estetik ve sanat yönüyle öne çıkmışsa da bu edebiyat içinde, sosyal hayatla doğrudan ilişkili sayısız eser bulunmaktadır. Klasik Türk edebiyatına bu gözle baktığımızda, insan eğitiminde kullanılacak pek çok malzemenin var olduğu ve mahiyetinde birçok bilim dalıiçin incelenmeye değer sayısız malzeme barındırdığıgörülecektir. Şiir, özellikle tasavvufî metinlerde amaç olmaktan ziyade insanıeğitme maksadıyla kullanılan bir araç olarak karşımıza çıkar. Bu tür eserler incelendiğinde, kişisel ve toplumsal gelişim metotlarının da izah edildiği metinler olduğu görülecektir. Behiştî’nin tasavvufi bir metin olarak kaleme aldığı, okuyucuya baştan sona iyi insan olma konusunda öğütler verdiği Heşt Behiştadlımesnevisi klasik Türk edebiyatında eğitim bağlamında güzel bir örnektir. Behiştî, eserini bölümlere ayırırken insan eğitimde önemli gördüğü davranışlara göre bir tasnif yapmıştır. Bölümlerde verilmek istenen mesajlar İslâm tarihinden bazıhadiselerin tahkiye edilmesiyle aktarılmış; bu vesileyle anlam daha da güçlendirilmiştir. Şair, bölümlerin başında, anlatacağıhikâyeye girmeden önce, insan eğitiminde önemli gördüğü kavramlarıvurgulamak için kısa bir girişyapmayıuygun görmüştür. Bu makalede, Behiştî’nin Heşt Behiştadlımesnevisinin insan eğitimi açısından önemi üzerinde durulacaktır.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724484behiştîheşt behiştmesnevieğitimklasik edebiyatbehiştîheşt behiştmathnawieducationclassical literature the type of research: research |
| spellingShingle | Nurgül Özcan Eğitim Açısından Edebiyat ve Behiştî’nin “Heşt Behişt” Mesnevisi Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi behiştî heşt behişt mesnevi eğitim klasik edebiyat behiştî heşt behişt mathnawi education classical literature the type of research: research |
| title | Eğitim Açısından Edebiyat ve Behiştî’nin “Heşt Behişt” Mesnevisi |
| title_full | Eğitim Açısından Edebiyat ve Behiştî’nin “Heşt Behişt” Mesnevisi |
| title_fullStr | Eğitim Açısından Edebiyat ve Behiştî’nin “Heşt Behişt” Mesnevisi |
| title_full_unstemmed | Eğitim Açısından Edebiyat ve Behiştî’nin “Heşt Behişt” Mesnevisi |
| title_short | Eğitim Açısından Edebiyat ve Behiştî’nin “Heşt Behişt” Mesnevisi |
| title_sort | egitim acisindan edebiyat ve behisti nin hest behist mesnevisi |
| topic | behiştî heşt behişt mesnevi eğitim klasik edebiyat behiştî heşt behişt mathnawi education classical literature the type of research: research |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724484 |
| work_keys_str_mv | AT nurgulozcan egitimacısındanedebiyatvebehistininhestbehistmesnevisi |