Evaluación de cambios cognitivos de conceptos de Ecología en estudiantes de nivel secundaria en México
Este es un estudio realizado en una muestra aleatoria de estudiantes del nivel secundaria (educación básica), en escuelas, tanto urbanas como rurales, del sector público del estado de Michoacán, México. Se valoraron cambios cognitivos significativos de conceptos fundamentales de ecología, entre...
Saved in:
Main Author: | Sergio Rodolfo Torres Ochoa |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Autónoma de Baja California
2008-11-01
|
Series: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/213 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
El concepto de tiempo en niños y niñas de primer a sexto grado
by: Ana Teresa León
Published: (2011-01-01) -
La construcción de nociones sobre temas complejos, en estudiantes de educación media: un análisis mediante la Teoría de los campos conceptuales
by: Silvia Stipcich, et al.
Published: (2007-05-01) -
EL CONCEPTO DE REGIÓN: RECURSO METODOLÓGICO PARA LA ACCIÓN.
by: Gerardo M. de Jong
Published: (1999-12-01) -
El concepto de región: recurso metodológico para la acción.
by: Gerardo Mario de Jong
Published: (2015-03-01) -
Concepciones de maestros de primaria sobre el planeta Tierra y gravedad. Implicaciones en la enseñanza de la ciencia
by: María Teresa Fernández Nistal, et al.
Published: (2008-11-01)