Prototipo de realidad aumentada en discalculia

La presente investigación explora el potencial de la realidad aumentada (RA) para revolucionar la educación superior, específicamente en el caso de estudiantes con discalculia. A través de una metodología ágil, un grupo de estudiantes de ingeniería de sistemas presentan sus primeros pasos para el di...

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Main Authors: Irlesa Indira Sánchez-Medina, Jaime Malqui Cabrera-Medina, Jireh Valentina Padilla-Gaitan, Daniel Fernando Fierro-Salas
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Tecnológico de Costa Rica 2024-07-01
Series:Tecnología en Marcha
Subjects:
Online Access:https://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_marcha/article/view/7268
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