PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI OPERASI HITUNG BENTUK ALJABAR

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI OPERASI HITUNG BENTUK ALJABAR

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar sisiwa yang diajarkan dengan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) dan model pembelajaran konvensional pada materi operasi hitung bentuk aljabar di kelas VII SMP Negeri 7 Ambon. Tipe penelitian ekperim...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Deviluce Keliwulan, La Moma, Hanisa Tamalene
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Pattimura 2021-08-01
Series:Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti
Subjects:
hasil belajar, model pembelajaran think talk write, model pembelajaran konvensional
Online Access:https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/jpmu/article/view/3872
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/jpmu/article/view/3872

Similar Items