Schoffen, J. R. Contribuição da Linguística de Corpus para a formação de professores de PLA: Sugestões a partir da descrição dos níveis de proficiência avaliados em uma tarefa da Parte Escrita do Celpe-Bras = Contributions of Corpus Linguistics to Portuguese as an Additional Language (PAL) teachers training: recommendations based on the description of proficiency levels assessed in a Written Task of Celpe-Bras = Contribución de la Lingüística de Corpus a la formación de profesores de PLA: sugerencias a partir de la descripción de los niveles de competencia evaluados en una tarea de la Parte Escrita del Celpe-Bras. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Chicago Style (17th ed.) CitationSchoffen, Juliana Roquele. Contribuição Da Linguística De Corpus Para a Formação De Professores De PLA: Sugestões a Partir Da Descrição Dos Níveis De Proficiência Avaliados Em Uma Tarefa Da Parte Escrita Do Celpe-Bras = Contributions of Corpus Linguistics to Portuguese as an Additional Language (PAL) Teachers Training: Recommendations Based on the Description of Proficiency Levels Assessed in a Written Task of Celpe-Bras = Contribución De La Lingüística De Corpus a La Formación De Profesores De PLA: Sugerencias a Partir De La Descripción De Los Niveles De Competencia Evaluados En Una Tarea De La Parte Escrita Del Celpe-Bras. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
MLA (9th ed.) CitationSchoffen, Juliana Roquele. Contribuição Da Linguística De Corpus Para a Formação De Professores De PLA: Sugestões a Partir Da Descrição Dos Níveis De Proficiência Avaliados Em Uma Tarefa Da Parte Escrita Do Celpe-Bras = Contributions of Corpus Linguistics to Portuguese as an Additional Language (PAL) Teachers Training: Recommendations Based on the Description of Proficiency Levels Assessed in a Written Task of Celpe-Bras = Contribución De La Lingüística De Corpus a La Formación De Profesores De PLA: Sugerencias a Partir De La Descripción De Los Niveles De Competencia Evaluados En Una Tarea De La Parte Escrita Del Celpe-Bras. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.