HISTÓRIA E TECNOLOGIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA: DA AMBLYTOME À HIPÉRBOLE COM GEOGEBRA

Este artigo explora o desenvolvimento histórico e epistemológico dos métodos de determinação da equação da Hipérbole, desde as noções de Menêcmo com a Amblytome e as contribuições de Apolônio, até a abordagem moderna com o GeoGebra. O foco é apresentar uma trajetória que integra a História da Matem...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Ivonne C. Sánchez, Iran Abreu Mendes, Maria Deusa Ferreira Silva
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) 2024-11-01
Series:Revista REAMEC
Subjects:
Online Access:https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/18733
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!