Rasyonel Sayılarla Bölme İşlemi İlköğretim Öğrencilerinin Algılayışları

İlköğretim öğrencilerinin rasyonel sayılarla bölme işleminde gerek kavramsal ve gerekse işlemsel olarak zorluklar çektikleri bir çok araştıma ile ortaya konmuştur. Öğrencilerin rasyonel sayılardaki bölme kavramını işlemsel olarak yapmalarına rağmen kavramsal olarak anlamlandırıp anlamlandirmaklari a...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Soner Durmuş
Format: Article
Language:English
Published: Sakarya University 2014-04-01
Series:Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/115737
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items