A través del dibujo. Miradas sobre la actividad escolar en la pandemia
El estudio examina la actividad escolar ante la emergencia sanitaria por COVID-19 en alumnos de nivel primaria de escuelas urbanas y rurales de Chiapas, México. La investigación es de tipo cualitativa, llevada a cabo a partir de dibujos y escritos elaborados por los alumnos, lo que se complementa co...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Universitat Politècnica de València
2023-05-01
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| Series: | Revista Sobre la Infancia y la Adolescencia |
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| Online Access: | https://polipapers.upv.es/index.php/reinad/article/view/17341 |
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| author | Soledad Hernández Solís Germán Alejandro García Lara Irma Hernández Solís Xóchitl Natividad Aguilar Zebadúa |
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| description | El estudio examina la actividad escolar ante la emergencia sanitaria por COVID-19 en alumnos de nivel primaria de escuelas urbanas y rurales de Chiapas, México. La investigación es de tipo cualitativa, llevada a cabo a partir de dibujos y escritos elaborados por los alumnos, lo que se complementa con entrevistas. El análisis posibilitó la configuración de tres bloques temáticos: Antes y después. De experiencias cotidianas a deseos atrapados por el confinamiento, que profundiza en la vivencia escolar, previa y posterior al inicio de la pandemia; Virtualidad y presencialidad escolar y social, que indaga en la representación de las clases a partir del uso de dispositivos tecnológicos y las asesorías; y, La esperanza en el otro mediante el juego y la convivencia, presenta el sentido que mantiene la espera de las clases presenciales. Se presentan diferencias entre los alumnos de zonas urbanas, en que se hacen más evidentes los cambios en la actividad escolar y cotidiana a partir de la pandemia, la falta de convivencia y sentimientos de afectación, mientras que en aquellos de zonas rurales o indígenas, la vida diaria no ha cambiado en gran medida, a excepción de las clases presenciales. |
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| institution | Kabale University |
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| publishDate | 2023-05-01 |
| publisher | Universitat Politècnica de València |
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| series | Revista Sobre la Infancia y la Adolescencia |
| spelling | doaj-art-e7eda11b0686476aa7ca5b72d37f4b6d2025-01-02T11:26:05ZcatUniversitat Politècnica de ValènciaRevista Sobre la Infancia y la Adolescencia2174-72102023-05-0124708810.4995/reinad.2023.1734116528A través del dibujo. Miradas sobre la actividad escolar en la pandemiaSoledad Hernández Solís0https://orcid.org/0000-0001-5621-986XGermán Alejandro García Lara1https://orcid.org/0000-0002-4075-4988Irma Hernández Solís2https://orcid.org/0000-0001-7335-7519Xóchitl Natividad Aguilar Zebadúa3https://orcid.org/0000-0002-5056-9735Universidad de Ciencia y Artes de ChiapasUniversidad de Ciencias y Artes de ChiapasUniversidad de Ciencias y Artes de ChiapasUniversidad de Ciencias y Artes de ChiapasEl estudio examina la actividad escolar ante la emergencia sanitaria por COVID-19 en alumnos de nivel primaria de escuelas urbanas y rurales de Chiapas, México. La investigación es de tipo cualitativa, llevada a cabo a partir de dibujos y escritos elaborados por los alumnos, lo que se complementa con entrevistas. El análisis posibilitó la configuración de tres bloques temáticos: Antes y después. De experiencias cotidianas a deseos atrapados por el confinamiento, que profundiza en la vivencia escolar, previa y posterior al inicio de la pandemia; Virtualidad y presencialidad escolar y social, que indaga en la representación de las clases a partir del uso de dispositivos tecnológicos y las asesorías; y, La esperanza en el otro mediante el juego y la convivencia, presenta el sentido que mantiene la espera de las clases presenciales. Se presentan diferencias entre los alumnos de zonas urbanas, en que se hacen más evidentes los cambios en la actividad escolar y cotidiana a partir de la pandemia, la falta de convivencia y sentimientos de afectación, mientras que en aquellos de zonas rurales o indígenas, la vida diaria no ha cambiado en gran medida, a excepción de las clases presenciales.https://polipapers.upv.es/index.php/reinad/article/view/17341infanciacovid-19actividad escolardibujo |
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