El fomento de la lectura entre el estudiantado universitario extranjero: el caso Erasmus en la asignatura de Lecturas españolas contemporáneas
El presente artículo se configura como un estudio centrado en el análisis y el fomento de la lectura en el contexto universitario, específicamente en la Universidad de Valencia. Su objetivo es ofrecer una reflexión crítica en torno a la experiencia lectora de un grupo de veinte estudiantes extranje...
Saved in:
| Main Author: | Núria Lorente Queralt |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de La Serena
2025-06-01
|
| Series: | Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.userena.cl/index.php/logos/article/view/2598 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Motivación y desempeño lector en niñas y niños chilenos: un estudio exploratorio
by: Pelusa Orellana G., et al.
Published: (2019-01-01) -
La construcción de la propia imagen en <i>Los diarios de Emilio Renzi</i>: modos de la autorreferencia. La formación de un lector escritor y el registro de la experiencia
by: Hernán A. Biscayart
Published: (2018-12-01) -
La enseñanza de la lectura literaria en el siglo XXI: a teoría de la lectura de Ricardo Piglia en el nivel universitario / The teaching of literary reading in the XXI century:The theory of Ricardo Piglia reading at the college level
by: Raquel Fernández Cobo
Published: (2016-09-01) -
Um corpo de leitura
by: Lia Duarte Mota
Published: (2019-01-01) -
Por uma anatomia do gesto literário: design de si e exercício crítico em Laura Erber
by: Edma de Góis
Published: (2019-01-01)