Influencia del afecto y el contenido emocional de la información sobre el aprendizaje

Influencia del afecto y el contenido emocional de la información sobre el aprendizaje

Antecedentes: el procesamiento de la información se ve influido por el afecto de los estudiantes y el contenido emocional del material de estudio. La congruencia o no entre estos factores puede determinar la eficacia del aprendizaje. Objetivo: analizar la influencia del estado afectivo y el conteni...

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Bibliographic Details
Main Author: Fernando Gordillo León
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de San Martín de Porres 2024-11-01
Series:Liberabit
Subjects:
afecto
aprendizaje
congruencia emocional
emoción
memoria
estudiantes universitarios
Online Access:https://ojs3.revistaliberabit.com/index.php/Liberabit/article/view/854
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