Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Concept Mapping Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik SD Inpres Tetebatu 1

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Concept Mapping Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik SD Inpres Tetebatu 1

Masalah utama dalam penelitian ini adalah apakah penerapan model Pembelajaran Problem Based Learning berbasis concept mapping berpengaruh terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik kelas V SD Inpres Tetebatu 1. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Prob...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Firdayanti Firdayanti, Muhammad Irfan, Ismail Tolla
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Cokroaminoto Palopo 2024-12-01
Series:Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran
Subjects:
Model Pembelajaran
Problem Based Learning
Concept Mapping
Keterampilan Berpikir Kritis
Online Access:https://e-journal.my.id/jsgp/article/view/4983
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

https://e-journal.my.id/jsgp/article/view/4983

Similar Items