La Escuela Nueva en la historiografía de la educación en la Argentina

Este trabajo de investigación se propone realizar un aporte historiográfico sobre el campo de estudios sobre la Escuela Nueva. Si bien el análisis se basa en la bibliografía sobre el caso argentino, se considera que puede ser de utilidad para pensar los procesos de renovación pedagógica y su aborda...

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Bibliographic Details
Main Author: Ignacio Frechtel
Format: Article
Language:English
Published: Sociedade Brasileira de História da Educação 2024-12-01
Series:Revista Brasileira de História da Educação
Subjects:
Online Access:https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/73455
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