Pensando em raça na BNCC: uma análise marxista da colonialidade do saber no currículo de química no ensino médio
Este trabalho pretendeu fazer uma análise da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino de Ciências, especificamente, o Ensino de Química, em amparos teóricos decoloniais, anticoloniais e marxistas para compreender de que maneira a categoria da raça é pautada no texto deste referido docume...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
2023-12-01
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| Series: | Revista de Estudos em Educação e Diversidade |
| Online Access: | http://anais.uesb.br/index.php/reed/article/view/15882 |
| Tags: |
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