5E Öğrenme Modelinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çözeltiler Konusundaki Başarılarına Etkisi
Araştırmada geliştirilen aktif öğrenme etkinlikleri 5E modeli esas alınarak oluşturulmuştur. Etkinlikler, öğretmen adaylarının çözeltiler konusu başarılarına olan etkisini belirlemek amacıyla Bayburt Üniversitesi Bayburt Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Anabilim Dalı’nda öğrenim gören birin...
Saved in:
Main Authors: | Samih Bayrakçeken, İclal Avinç Akpınar |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Durmus Gunay
2023-09-01
|
Series: | Üniversite Araştırmaları Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3029642 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
An Example of an Activity Developed in Accordance with the 5E Learning Model for Teaching Solutions
by: Samih Bayrakçeken, et al.
Published: (2023-12-01) -
Türkiye’de İlköğretim Fen Bilgisi Programında Pozitivist Bilim Anlayışından Postpozitivist/Yapılandırıcı Sürece Geçiş
by: Faruk ÖZTÜRK
Published: (2014-10-01) -
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİM İNSANLARINA YÖNELİK GENEL BİLGİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
by: Yüksel Tufan, et al.
Published: (2019-12-01) -
Dil Becerilerinin Geliştirilmesi için Yapılandırmacı Karma Öğrenme Ortamı Örneği:
by: Aliye ERDEM, et al.
Published: (2013-05-01) -
Χαρτοφυλάκιον/Scrinium: An integrating activity for monitoring and assessing the learning of classical languages
by: Sofía Villegas-Rodríguez, et al.