قيادة المستوى الخامس وانعكاساتها على الأداء التنظيمي المستدام بحث تحليلي لآراء عينة من العاملين في شركة اشور للمقاولات العامة المحدودة
يهدف البحث إلى تشخيص مستوى تأثير قيادة المستوى الخامس وانعكاساتها بأبعادها(التواضع الشخصي, والإرادة المهنية) في الأداء التنظيمي المستدام بأبعاده (أداء الاستدامة الاقتصادية, أداء الاستدامة الاجتماعية, أداء الاستدامة البيئية), وقد اعتمد البحث الاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات، وتمثل مجتمع البحث با...
        Saved in:
      
    
          | Main Authors: | افنان عبد علي الاسدي, احمد عبد الجبار شنيشل | 
|---|---|
| Format: | Article | 
| Language: | Arabic | 
| Published: | University of Kufa, Faculty of Administration and Economics
    
        2022-03-01 | 
| Series: | مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والادارية | 
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.uokufa.edu.iq/index.php/ghjec/article/view/13965 | 
| Tags: | Add Tag 
      No Tags, Be the first to tag this record!
   | 
Similar Items
- 
                
                    تقويم الأداء المستدام المستند على لوحة قيادة التكاليف : دراسة نظرية        
                          
 by: افراح عبد الهادي عبود, et al.
 Published: (2024-07-01)
- 
                
                    اثر غياب الكتاب المنهجي لدرس التربية الرياضية على المستوى المعرفي  من وجهة نظر مدرسي المدارس الثانوية        
                          
 by: حسين علي محسن, et al.
 Published: (2024-11-01)
- 
                
                    دور الذكاء النظمي في تعزيز التسويق المستدام دراسة استطلاعية في شركة الاتحاد لصناعات الغذائية المحدودة        
                          
 by: د فراس حسين علوان, et al.
 Published: (2023-12-01)
- 
                
                    قياس الاداء المستدام لجامعة الكوفة  باستعمال بطاقة الاداء المتوازن المستدام        
                          
 by: كرار عبد الاله عزيز, et al.
 Published: (2021-11-01)
- 
                
                    أثر استخدام إستراتيجية ترشيح الأفكار في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات        
                          
 by: عذاب صالح حميد زويد اللهيبي, et al.
 Published: (2024-09-01)
 
       