Navneskriving hos norske barn i alderen fire til fem år

Hensikten med denne studien var å undersøke barns utvikling av navneskriving før skolestart og hvilken rolle navneskriving har i relasjon til tidlig skriving i et semi-transparent skriftspråk som norsk. Deltakerne var 124 barnehagebarn (64 jenter og 60 gutter). Bokstavkunnskap, fonologisk bevissthe...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Hilde Hofslundsengen, Sigrid Bøyum, Sigve Høgheim
Format: Article
Language:English
Published: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2024-12-01
Series:Nordic Journal of Literacy Research
Subjects:
Online Access:https://nordicliteracy.net/index.php/njlr/article/view/6149
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items