Navneskriving hos norske barn i alderen fire til fem år
Hensikten med denne studien var å undersøke barns utvikling av navneskriving før skolestart og hvilken rolle navneskriving har i relasjon til tidlig skriving i et semi-transparent skriftspråk som norsk. Deltakerne var 124 barnehagebarn (64 jenter og 60 gutter). Bokstavkunnskap, fonologisk bevissthe...
Saved in:
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2024-12-01
|
Series: | Nordic Journal of Literacy Research |
Subjects: | |
Online Access: | https://nordicliteracy.net/index.php/njlr/article/view/6149 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|