Voix-off et film-fable : le cinéma d’éducation populaire à l’épreuve du parlant
Comment l’étude de la généralisation du parlant dans les films-fables du cinéma éducateur permet-elle de comprendre la participation de la voix-off dans la non-fiction ? L’ambivalence de l’économie énonciative des films-fables correspond aux deux grandes fonctions de la voix-off : raconter et suppor...
        Saved in:
      
    
          | Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article | 
| Language: | fra | 
| Published: | Laboratoire Interdisciplinaire Récits Cultures Et Sociétés
    
        2011-08-01 | 
| Series: | Cahiers de Narratologie | 
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.openedition.org/narratologie/6332 | 
| Tags: | Add Tag 
      No Tags, Be the first to tag this record!
   | 
| _version_ | 1846134445927563264 | 
|---|---|
| author | Pascal Laborderie | 
| author_facet | Pascal Laborderie | 
| author_sort | Pascal Laborderie | 
| collection | DOAJ | 
| description | Comment l’étude de la généralisation du parlant dans les films-fables du cinéma éducateur permet-elle de comprendre la participation de la voix-off dans la non-fiction ? L’ambivalence de l’économie énonciative des films-fables correspond aux deux grandes fonctions de la voix-off : raconter et supporter un discours. Aussi, l’observation de l’émergence du parlant dans ces films permet-elle d’étudier le statut de la voix-off dans les films de non-fiction. C’est pourquoi nous proposons de considérer les modalités et les enjeux de l’apparition de la voix-off dans les films-fables programmés par les réseaux d’éducation populaire laïque dans les années 1930. Dans un premier temps, nous envisageons la manière dont s’est opéré le transfert médiatique des genres oraux qui encadraient les séances du cinéma éducateur muet, la conférence et le débat avec le public. À cette occasion, nous remettons en question la valeur démiurgique de la voix-off qui dans le contexte du cinéma éducateur rappelle la voix du maître d’école plutôt que celle de Dieu. Aussi, nous distinguons deux catégories de films-fables : le film-conférence dans lequel le récit sert à introduire un exposé et le film-parabole où le récit permet d’illustrer deux comportements opposés. Dans un second temps, nous étudions pourquoi et comment le film-parabole mobilise un régime de voix intermédiaire : la voix-off diégétisée. Dans une perspective narratologique, ce régime se conforme à l’hétérogénéité énonciative du film-parabole. D’un point de vue idéologique, l’utilisation de cette voix-off diégétisée participe de ce mouvement de contestation de la parole des élites, qui émerge dans le cinéma populaire des années 1930. | 
| format | Article | 
| id | doaj-art-d39267b0ca964065b6592d10a0a7f8d8 | 
| institution | Kabale University | 
| issn | 0993-8516 1765-307X | 
| language | fra | 
| publishDate | 2011-08-01 | 
| publisher | Laboratoire Interdisciplinaire Récits Cultures Et Sociétés | 
| record_format | Article | 
| series | Cahiers de Narratologie | 
| spelling | doaj-art-d39267b0ca964065b6592d10a0a7f8d82024-12-09T13:15:59ZfraLaboratoire Interdisciplinaire Récits Cultures Et SociétésCahiers de Narratologie0993-85161765-307X2011-08-012010.4000/narratologie.6332Voix-off et film-fable : le cinéma d’éducation populaire à l’épreuve du parlantPascal LaborderieComment l’étude de la généralisation du parlant dans les films-fables du cinéma éducateur permet-elle de comprendre la participation de la voix-off dans la non-fiction ? L’ambivalence de l’économie énonciative des films-fables correspond aux deux grandes fonctions de la voix-off : raconter et supporter un discours. Aussi, l’observation de l’émergence du parlant dans ces films permet-elle d’étudier le statut de la voix-off dans les films de non-fiction. C’est pourquoi nous proposons de considérer les modalités et les enjeux de l’apparition de la voix-off dans les films-fables programmés par les réseaux d’éducation populaire laïque dans les années 1930. Dans un premier temps, nous envisageons la manière dont s’est opéré le transfert médiatique des genres oraux qui encadraient les séances du cinéma éducateur muet, la conférence et le débat avec le public. À cette occasion, nous remettons en question la valeur démiurgique de la voix-off qui dans le contexte du cinéma éducateur rappelle la voix du maître d’école plutôt que celle de Dieu. Aussi, nous distinguons deux catégories de films-fables : le film-conférence dans lequel le récit sert à introduire un exposé et le film-parabole où le récit permet d’illustrer deux comportements opposés. Dans un second temps, nous étudions pourquoi et comment le film-parabole mobilise un régime de voix intermédiaire : la voix-off diégétisée. Dans une perspective narratologique, ce régime se conforme à l’hétérogénéité énonciative du film-parabole. D’un point de vue idéologique, l’utilisation de cette voix-off diégétisée participe de ce mouvement de contestation de la parole des élites, qui émerge dans le cinéma populaire des années 1930.https://journals.openedition.org/narratologie/6332voix-offvoix-overnon-fictionenseignementéducation populairecinéma éducateur | 
| spellingShingle | Pascal Laborderie Voix-off et film-fable : le cinéma d’éducation populaire à l’épreuve du parlant Cahiers de Narratologie voix-off voix-over non-fiction enseignement éducation populaire cinéma éducateur | 
| title | Voix-off et film-fable : le cinéma d’éducation populaire à l’épreuve du parlant | 
| title_full | Voix-off et film-fable : le cinéma d’éducation populaire à l’épreuve du parlant | 
| title_fullStr | Voix-off et film-fable : le cinéma d’éducation populaire à l’épreuve du parlant | 
| title_full_unstemmed | Voix-off et film-fable : le cinéma d’éducation populaire à l’épreuve du parlant | 
| title_short | Voix-off et film-fable : le cinéma d’éducation populaire à l’épreuve du parlant | 
| title_sort | voix off et film fable le cinema d education populaire a l epreuve du parlant | 
| topic | voix-off voix-over non-fiction enseignement éducation populaire cinéma éducateur | 
| url | https://journals.openedition.org/narratologie/6332 | 
| work_keys_str_mv | AT pascallaborderie voixoffetfilmfablelecinemadeducationpopulairealepreuveduparlant | 
 
       