A formação docente na escola de Educação Física do Espírito Santo: circulação de saberes e práticas na década de 1930
Analisa as práticas de ensino e os saberes em circulação na formação de professores na Escola de Educação Física do Espírito Santo na década de 1930. Opera com o conceito de lutas de representações e com as possibilidades metodológicas do paradigma indiciário. Como fontes, utiliza os documentos do A...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2016-12-01
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| Series: | Revista da Educação Física |
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| Online Access: | http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/32105 |
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| author | Marcela Bruschi Marcelo Laquini Eller Amarílio Ferreira Neto Wagner dos Santos André da Silva Mello Omar Schneider |
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| author_sort | Marcela Bruschi |
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| description | Analisa as práticas de ensino e os saberes em circulação na formação de professores na Escola de Educação Física do Espírito Santo na década de 1930. Opera com o conceito de lutas de representações e com as possibilidades metodológicas do paradigma indiciário. Como fontes, utiliza os documentos do Arquivo Permanente do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Espírito Santo (Cefd/Ufes). Na Escola de Educação Física do Espírito Santo, o objetivo era habilitar o professorado capixaba a trabalhar com o Método Francês nas escolas estaduais, para tanto, aos alunos eram ensinados as novas teorias e as novas práticas do Regulamento nº 7 de Educação Física. Apesar da presença dos militares na organização e funcionamento da escola, os indícios deixados nos documentos não sinalizam a intenção de militarizar e tornar mais esportiva as aulas, mas o trato pedagógico com os conteúdos de ensino. |
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| institution | Kabale University |
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| publishDate | 2016-12-01 |
| publisher | Universidade Estadual de Maringá |
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| series | Revista da Educação Física |
| spelling | doaj-art-cb2d3384f8b74cf7b0bc3bde6416774d2024-12-14T14:30:52ZengUniversidade Estadual de MaringáRevista da Educação Física0103-39481983-30832016-12-0128114992A formação docente na escola de Educação Física do Espírito Santo: circulação de saberes e práticas na década de 1930Marcela Bruschi0Marcelo Laquini Eller1Amarílio Ferreira Neto2Wagner dos Santos3André da Silva Mello4Omar Schneider5Instituto de Pesquisa em Educação e em Educação Física (Proteoria)/Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes)Instituto de Pesquisa em Educação e em Educação Física (Proteoria)/Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes)Professor da Universidade Federal do Espírito Santo/Ufes. Departamento de Desportos. Programa de Pós-Graduação em educação Física.Professor da Universidade Federal do Espírito Santo/Ufes. Departamento de Ginástica. Programa de Pós-Graduação em Educação Física.Professor da Universidade Federal do Espírito Santo/Ufes. Departamento de Ginástica. Programa de Pós-Graduação em Educação Física.Professor da Universidade Federal do Espírito Santo/Ufes. Departamento de Ginástica. Programa de Pós-Graduação em Educação Física.Analisa as práticas de ensino e os saberes em circulação na formação de professores na Escola de Educação Física do Espírito Santo na década de 1930. Opera com o conceito de lutas de representações e com as possibilidades metodológicas do paradigma indiciário. Como fontes, utiliza os documentos do Arquivo Permanente do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Espírito Santo (Cefd/Ufes). Na Escola de Educação Física do Espírito Santo, o objetivo era habilitar o professorado capixaba a trabalhar com o Método Francês nas escolas estaduais, para tanto, aos alunos eram ensinados as novas teorias e as novas práticas do Regulamento nº 7 de Educação Física. Apesar da presença dos militares na organização e funcionamento da escola, os indícios deixados nos documentos não sinalizam a intenção de militarizar e tornar mais esportiva as aulas, mas o trato pedagógico com os conteúdos de ensino.http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/32105Educação física. Espírito Santo. Formação docente. |
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