Efecto de las intervenciones en gestión emocional en estudiantes de medicina: una revisión de alcance

Efecto de las intervenciones en gestión emocional en estudiantes de medicina: una revisión de alcance

Introducción: Los estudiantes de medicina enfrentan altos niveles de estrés y burnout durante su formación, lo cual afecta su bienestar psicológico y desempeño académico. Las intervenciones en gestión emocional han sido propuestas como estrategias para mitigar estos efectos adversos. Métodos: Se re...

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Main Authors: Anaí Díaz Morales, Constanza Chabour Barra, Daniela Kinzel Maluje, Álvaro Herrera Alcaíno
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Murcia 2025-07-01
Series:Revista Española de Educación Médica
Subjects:
Estudiante de Medicina
Agotamiento Profesional
Estrés Psicológico
Resiliencia Psicológica
Salud Mental
Online Access:https://revistas.um.es/edumed/article/view/668671
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