Genética em jogo: explorando a clonagem e transgênese de maneira lúdica em sala de aula, um relato de experiência

Genética em jogo: explorando a clonagem e transgênese de maneira lúdica em sala de aula, um relato de experiência

O ensino e aprendizagem de genética muitas vezes é tido como algo difícil e complexo por ser abstrato e demasiado denso, visto isso este trabalho investiga a eficácia de abordagens lúdicas no ensino de clonagem e transgênese, com o objetivo de proporcionar o ensino-aprendizagem para alunos do 3º an...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Daniel dos Santos Rocha, Fabricio Pereira Oliveira, Gisele Daiane Barros Araújo, Mirely Bento dos Santos, Tasyla Ferreira Sipião da Silva, Willian Felipe Mororó Santos, Leandro Pereira Rezende
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí 2024-12-01
Series:Cadernos Cajuína
Subjects:
engenharia genética
ensino de ciências
metodologias ativas
Online Access:https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/769
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items