خطة استشرافية لتطوير الأدوار الوظيفية لمديري المدارس في ضوء معايير المدرسة الفاعلة: دراسة تحليلية لتعزيز القيادة التربوية والمؤسسية
هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف دور مدير المدرسة في الارتقاء بجودة التعليم وتحسين فعالية المدارس، مع التركيز على الأدوار الوظيفية لمديري المدارس ومعايير المدرسة الفاعلة. اعتمدت الدراسة على منهج وصفي تحليلي، حيث تم تحليل الأدبيات التربوية ذات الصلة، واستعراض التجارب المحلية والعالمية في مجال القيادة ال...
Saved in:
| Main Authors: | محمد أبو رحمة, حسين أبو ليلة, عماد أبو غوري |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Palestinian Educators Association
2025-03-01
|
| Series: | مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://pal-ea.com/ojs/index.php/edu/article/view/204 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
الأنموذج القرآني للمجتمع الراشد وإسهاماته البنيوية والتربوية في تجسيد مقاصد الشريعة الإسلامية: دراسة تحليلية تأصيلية
by: شيماء أبو غوري, et al.
Published: (2025-04-01) -
التمكين الوظيفي وعلاقته بتعزيز الهوية التنظيمية
by: Abderrahmane Beyragued, et al.
Published: (2022-06-01) -
درجة تطبيق مديري مدارس التعليم الأساسي لإدارة المخاطر
by: أمين شيخ محمد
Published: (2025-05-01) -
العقيدة الإسلامية من منظور القرآن الكريم رؤية في المرجعية والوظيفية
by: عبد الوهاب أحمد السعيدي
Published: (2013-12-01) -
مدارس الإقراء والقراءات في اليمن
by: محمد فيصل باحميش
Published: (2021-03-01)