خطة استشرافية لتطوير الأدوار الوظيفية لمديري المدارس في ضوء معايير المدرسة الفاعلة: دراسة تحليلية لتعزيز القيادة التربوية والمؤسسية

هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف دور مدير المدرسة في الارتقاء بجودة التعليم وتحسين فعالية المدارس، مع التركيز على الأدوار الوظيفية لمديري المدارس ومعايير المدرسة الفاعلة. اعتمدت الدراسة على منهج وصفي تحليلي، حيث تم تحليل الأدبيات التربوية ذات الصلة، واستعراض التجارب المحلية والعالمية في مجال القيادة ال...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: محمد أبو رحمة, حسين أبو ليلة, عماد أبو غوري
Format: Article
Language:Arabic
Published: Palestinian Educators Association 2025-03-01
Series:مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية
Subjects:
Online Access:https://pal-ea.com/ojs/index.php/edu/article/view/204
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!