Guignard, M., Gather Thurler, M., Crocé-Spinelli, H. et Bouchetal, T. (2024). Établissements scolaires : quelle évaluation pour quelle évolution ? ESF sciences humaines.
Saved in:
| Main Author: | Richard Étienne |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Presses universitaires de la Méditerranée
2025-06-01
|
| Series: | Éducation et Socialisation |
| Online Access: | https://journals.openedition.org/edso/34545 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Rénovation de deux structures scolaires, au Danemark : Quelles évolutions, quelles perspectives pédagogiques ?
by: France Roy
Published: (2017-02-01) -
Quelles conceptions de la coopération humains‑robots collaboratifs ?
by: Flore Barcellini
Published: (2020-04-01) -
LES DROITS HUMAINS AU PRISME DES PARTICULARISMES CULTURELS : QUELLE ALTERNATIVE ?
by: Essodina BAMAZE N’GANI
Published: (2022-08-01) -
Quelles pratiques de différenciation dans les établissements d’enseignement du post-obligatoire : perceptions d’élèves dans trois établissements fribourgeois, Suisse
by: Caroline Pedrosa, et al.
Published: (2025-03-01) -
Giorgio Spinelli (1943-2012).
by: Paola Morelli, et al.
Published: (2013-12-01)