РОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕОРІЇ В ГАЛУЗІ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ У КРАЇНАХ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ТА СХІДНОЇ ЄВРОПИ (ПЕРША ПОЛОВИНА ХХ СТОЛІТТЯ)
У статті розкрито особливості розвитку наукових досліджень у галузі теорії освіти дорослих у першій половині ХХ ст. Визначено пріоритетні напрями науково-педагогічної діяльності: розроблення дидактичних і методологічних концепцій освіти дорослих; методологічної основи наукових досліджень у галузі а...
Saved in:
| Main Author: | А.В. БОЯРСЬКА-ХОМЕНКО |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Alfred Nobel University Publisher
2019-01-01
|
| Series: | Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія Педагогіка і психология |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.pedpsy.duan.edu.ua/images/PDF/2019/2/21.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Основні підходи до визначення поняття «освіта дорослих» у країнах Центральної та Східної Європи
by: Anna Boiarska-Khomenko
Published: (2017-11-01) -
Освіта дорослих в німецькомовних країнах та перспективні напрями її розвитку в Україні
by: Nelina Khams’ka, et al.
Published: (2018-11-01) -
Умови формування андрагогічної компетентності майбутніх магістрів педагогічної освіти в процесі професійної підготовки
by: Viktoriia Baluta
Published: (2015-11-01) -
Механізми формування регіональної інноваційної політики в країнах з перехідною економікою Центральної та Східної Європи
by: О. С. Гусенко
Published: (2019-07-01) -
Дослідження розвитку освітніх систем ЄС у педагогічній теорії: обов’язкова та професійна освіта
by: Тетяна Кристопчук
Published: (2012-03-01)