La neutralité à l’école : Entre repères, apprentissages et postures
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Main Authors: | Céline Chauvigné, Michel Fabre, Roger Monjo |
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Format: | Article |
Language: | fra |
Published: |
Presses universitaires de la Méditerranée
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Series: | Éducation et Socialisation |
Online Access: | https://journals.openedition.org/edso/18910 |
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