Competencias digitales del tutor virtual: una revisión comparativa
El objetivo de este trabajo es analizar los marcos referenciales de competencias digitales en la educación virtual, con un enfoque en las competencias necesarias para los tutores. Se llevó a cabo un estudio cualitativo de alcance descriptivo, realizando un análisis documental de artículos recuperado...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI)
2024-10-01
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| Series: | Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/1696 |
| Tags: |
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