MONITORIZAREA CURRICULUMULUI ȘCOLAR EVALUAT – CONCEPT ȘI PARTICULARITĂȚI
Articolul se concentrează pe monitorizarea curriculumului școlar, punând accent pe evaluarea rezultatelor învățării elevilor. Subliniază importanța integrării evaluării ca un proces continuu și sistematic în cadrul activităților de predare și învățare. Scopul principal al monitorizării este de a as...
Saved in:
Main Author: | USM ADMIN |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Moldova State University
2025-01-01
|
Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
Online Access: | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/6320 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MONITORIZAREA CURRICULUMULUI ȘCOLAR: ASPECTE ALE CERCETĂRII SOCIOLOGICE
by: USM ADMIN
Published: (2025-01-01) -
CONCEPTUALIZĂRI TEORETICE PRIVIND MONITORIZAREA CURRICULUMULUI ŞCOLAR DIN PERSPECTIVA DEZVOLTĂRII GÂNDIRII ELEVILOR
by: USM ADMIN
Published: (2025-01-01) -
MONITORIZAREA CURRICULUMULUI DE INFORMATICĂ ÎN LICEE: ADAPTARE ȘI EFICIENȚĂ ÎN CONTEXTUL EDUCAȚIONAL CONTEMPORAN
by: USM ADMIN
Published: (2025-01-01) -
MONITORIZAREA PROGRAMELOR ȘCOLARE ÎN DIFERITE ȚĂRI: STUDIU COMPARATIV
by: USM ADMIN
Published: (2025-01-01) -
DEZVOLTAREA CONTINUĂ A PROGRAMEI ȘCOLARE: CONCEPT, MODELE, EXPERIENȚE
by: USM ADMIN
Published: (2025-01-01)