«Hadde lite forventninger, ble positivt overrasket»: Lærerstudenters erfaringer med Den kulturelle skolesekken i en kunstmuseumskontekst
I artikkelen undersøkes hva som karakteriserer lærerstudenters erfaringer fra en utstilling ved et kunstmuseum. Utstillingsbesøket var en del av studentenes grunnskolelærerutdannelse og hadde sitt utspring i en workshop i regi av Den kulturelle skolesekken (DKS), som er et offentlig initiativ i Nor...
Saved in:
| Main Authors: | Lisbet Skregelid, Helene Illeris |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2024-11-01
|
| Series: | Journal for Research in Arts and Sports Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jased.net/index.php/jased/article/view/6223 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Mer enn konsepter: Utforsking av sammenheng mellom lærerstudenters praksiserfaringer og lærerforventninger med metrisk og ikke-metrisk analyse
by: Sigve Høgheim, et al.
Published: (2025-01-01) -
Wie sich das kulturelle Welterbe einer heiligen Stadt des Islam in Wert setzen lässt: Das Problem der touristischen Erschließung von Djenné in Mali
by: Diama Cissouma Togola, et al.
Published: (2014-10-01) -
Tverrprofesjonelt samarbeid om Folkehelse og livsmestring i skolen
by: Kristin Walseth, et al.
Published: (2024-11-01) -
Aufkommender Elitismus auf Facebook: Eine Untersuchung Sozialer Abgrenzung bei jungen Leuten
by: Milan Glatzer
Published: (2019-10-01) -
Begegnung mit ethnisch-kultureller Heterogenität im Klassenzimmer: Eine Interviewstudie zu Sorgen von Lehramtsstudierenden
by: Anna K. Nishen, et al.
Published: (2024-12-01)