TANTANGAN DAN STRATEGI GURU DALAM PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN CRITICAL THINKING SISWA SD

TANTANGAN DAN STRATEGI GURU DALAM PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN CRITICAL THINKING SISWA SD

Abstrak: Penerapan model project based learning (PjBL) di Sekolah Dasar menimbulkan tantangan signifikan bagi guru, terutama dalam uapaya meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki tantangan utama yang dihadapi guru dalam menerapkan PjBL dan strategi yan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Nur Yasfin Eka Putri, Endang Purwaningsih, Ratna Ekawati
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Muhammadiyah Mataram 2024-10-01
Series:Paedagoria
Subjects:
project-based learning, critical thinking, challenges, strategies.
Online Access:http://journal.ummat.ac.id/index.php/paedagoria/article/view/26270
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

http://journal.ummat.ac.id/index.php/paedagoria/article/view/26270

Similar Items