La experiencia como sentido de la acción (Editorial)

La práctica pedagógica es un espacio de reflexión que dota al profesor de la condición de investigador. Desde allí, el profesor está implicado en la compleja red presente en la formación, que lo lleva a construir a través de la acción apuestas en la escuela reflejo de una intención, es...

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Bibliographic Details
Main Author: Cristhian Camilo Avendaño Rondon
Format: Article
Language:English
Published: Corporación Discimus 2023-08-01
Series:Discimus: Revista Digital de Educación
Subjects:
Online Access:https://revistadiscimus.com/index.php/01/article/view/15
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