Secuencia de actividades didácticas para promover la construcción de la noción de ecuación diferencial ordinaria

En este trabajo se presentan avances de la propuesta de diseño de una Secuencia de Actividades Didácticas, cuyo propósito es promover la construcción de la noción de ecuación diferencial ordinaria en estudiantes de nivel superior. Partimos de la problemática detectada en algunas investigaciones, pr...

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Main Authors: Daniel Rubal Valencia, Guadalupe Villaseñor Gándara
Format: Article
Language:English
Published: Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional 2018-06-01
Series:El Cálculo y su Enseñanza
Subjects:
Online Access:https://recacym.org/index.php/recacym/article/view/21
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