Project experiences and internships in public health: nursing academic perspective

DOI: https://doi.org/10.26694/reufpi.v5i4.5276 OBJETIVO: Relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem em um projeto de vivências e estágios na saúde pública. METODOLOGIA: Trata-se de um relato de experiência de acadêmicos de enfermagem no projeto Vivências e Estágios na Realidade do Sistema...

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Main Author: Cristiano Batista Gonçalves, Nayra Samanta Alves Luz, Izabel Cristina Falcão Juvenal Barbosa
Format: Article
Language:English
Published: Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Piauí 2020-10-01
Series:Revista de Enfermagem da UFPI
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufpi.br/index.php/reufpi/article/view/420
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Description
Summary:DOI: https://doi.org/10.26694/reufpi.v5i4.5276 OBJETIVO: Relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem em um projeto de vivências e estágios na saúde pública. METODOLOGIA: Trata-se de um relato de experiência de acadêmicos de enfermagem no projeto Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde, que consistiu na imersão em organizações de trabalho, presentes em quatro municípios do litoral piauiense durante doze dias, e na discussão crítico-reflexiva da realidade encontrada com base nos princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde. O processo de ensino aprendizagem fundamentou-se nos pressupostos do quadrilátero da formação em saúde. RESULTADOS: A contribuição do projeto para a formação profissional foi analisada a partir de dois eixos: “dispositivo de educação permanente em saúde” e “rede de atenção em saúde”. CONCLUSÃO: Os acadêmicos foram instigados a propor mudanças exequíveis na conformação assistencial nos serviços de saúde, tornando-se protagonistas na luta pelo direito à saúde, (des)construindo conceitos e valores, e transformando mentes e corações para um sistema de saúde de qualidade.
ISSN:2238-7234