Valores referenciales para interpretar la evaluación de la competencia motriz a través del test MOBAK 5-6 (Reference values for interpreting the assessment of motor competence through the MOBAK 5-6 test)

Valores referenciales para interpretar la evaluación de la competencia motriz a través del test MOBAK 5-6 (Reference values for interpreting the assessment of motor competence through the MOBAK 5-6 test)

El presente estudio tiene como objetivo principal establecer valores referenciales que permitan categorizar los niveles de competencia motriz de estudiantes de entre 10 y 12 años, según sexo y edad. Participaron 1010 estudiantes (48,4% niñas) de 5° y 6° de primaria de 16 Centros de La Araucanía, Ch...

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Main Authors: Jaime Carcamo-Oyarzun, Luis Henriquez-Alvear, Nicolas Martinez-Lopez, Cristina Rivera-Gutierrez, Sonia Salvo-Garrido, Paulina Candia-Cabrera, Rodrigo Vargas-Vitoria
Format: Article
Language:English
Published: FEADEF 2024-10-01
Series:Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación
Subjects:
habilidades motrices básicas
desarrollo motor
educación física
alfabetización motriz
baremos
Online Access:https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/105870
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