Obstáculos de aprendizaje en los números enteros: Análisis de la ejercitación de estudiantes de 7° y 8° básico.
La enseñanza de la matemática es un proceso complejo, los conocimientos adquiridos por los estudia ntes pueden variar dependiendo de las representaciones utilizadas o las decisiones didácticas, el aprendizaje puede ser favorecido, o no. El docente debe atender apropiadamente el proceso de enseñanza-...
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Sociedad Chilena de Educación Matemática
2024-12-01
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Series: | Revista Chilena de Educación Matemática |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.sochiem.cl/revista-rechiem/index.php/rechiem/article/view/151 |
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