Obstáculos de aprendizaje en los números enteros: Análisis de la ejercitación de estudiantes de 7° y 8° básico.

La enseñanza de la matemática es un proceso complejo, los conocimientos adquiridos por los estudia ntes pueden variar dependiendo de las representaciones utilizadas o las decisiones didácticas, el aprendizaje puede ser favorecido, o no. El docente debe atender apropiadamente el proceso de enseñanza-...

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Main Author: Matías Cornejo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Sociedad Chilena de Educación Matemática 2024-12-01
Series:Revista Chilena de Educación Matemática
Subjects:
Online Access:https://www.sochiem.cl/revista-rechiem/index.php/rechiem/article/view/151
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