Extraedad escolar en Colombia, análisis de las políticas educativas y los procesos inclusivos en el aula

Extraedad escolar en Colombia, análisis de las políticas educativas y los procesos inclusivos en el aula

Este ensayo se realizó bajo la modalidad de revisión documental de investigación y artículos que aportan elementos teóricos, datos y fundamentos legales acerca del fenómeno de la extraedad escolar como situación de inclusión educativa en las escuelas de Colombia y algunos países de la región. Tuvo...

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Main Authors: Marcela Aravena Domich, Cristobal Ramos Contreras
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Costa Rica 2025-01-01
Series:Actualidades Investigativas en Educación
Subjects:
extraedad escolar
políticas educativas
aula
inclusión
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/60718
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