APA (7th ed.) Citation

Poblete-Valderrama, F., Aguilar, L. I., Gutiérrez, L. L., Castillo, L. C., Figueroa, C. Q., Garrido-Méndez, A., . . . Rodríguez, K. H. Formación Inicial Docente en Educación Física, paradigmas de la formación desde la percepción del for-mador de formadores, lineamientos ministeriales y mallas curriculares: Estudio de caso (Initial Teacher Training in Physical Education, paradigms of training from the perception of the trainer of trainers, ministerial guidelines and curricular networks: case study). FEADEF.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Poblete-Valderrama, Felipe, Lucia Illanes Aguilar, Luis Linzmayer Gutiérrez, Lizette Cenzano Castillo, Claudia Quintana Figueroa, Alex Garrido-Méndez, Cristian Rivas Morales, and Katherine Hetz Rodríguez. Formación Inicial Docente En Educación Física, Paradigmas De La Formación Desde La Percepción Del For-mador De Formadores, Lineamientos Ministeriales Y Mallas Curriculares: Estudio De Caso (Initial Teacher Training in Physical Education, Paradigms of Training from the Perception of the Trainer of Trainers, Ministerial Guidelines and Curricular Networks: Case Study). FEADEF.

MLA (9th ed.) Citation

Poblete-Valderrama, Felipe, et al. Formación Inicial Docente En Educación Física, Paradigmas De La Formación Desde La Percepción Del For-mador De Formadores, Lineamientos Ministeriales Y Mallas Curriculares: Estudio De Caso (Initial Teacher Training in Physical Education, Paradigms of Training from the Perception of the Trainer of Trainers, Ministerial Guidelines and Curricular Networks: Case Study). FEADEF.