Uso de abreviaturas nos registros de enfermagem em um hospital de ensino

Objetivo: avaliar a utilização de abreviaturas nos registros de enfermagem de um hospital de ensino descrevendo seu perfil nos diferentes setores, turnos de trabalho e categorias profissionais de enfermagem. Métodos: estudo documental analisou 627 registros de enfermagem em 24 prontuários utilizando...

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Main Authors: Sylvia Miranda Carneiro, Herica Silva Dutra, Fernanda Mazzoni da Costa, Simone Emerich Mendes, Cristina Arreguy-Sena
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Ceará 2016-04-01
Series:Rev Rene
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufc.br/rene/article/view/3001
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Description
Summary:Objetivo: avaliar a utilização de abreviaturas nos registros de enfermagem de um hospital de ensino descrevendo seu perfil nos diferentes setores, turnos de trabalho e categorias profissionais de enfermagem. Métodos: estudo documental analisou 627 registros de enfermagem em 24 prontuários utilizando um roteiro de observação sistematizado. Resultados: foram identificadas 1.792 abreviaturas, sendo 35,8% não padronizadas. A incidência de abreviaturas foi maior na Unidade de Terapia Intensiva, utilizadas pelos enfermeiros e no período noturno. Conclusão:abreviaturas fazem parte do cotidiano dos registros de enfermagem. O uso de abreviaturas não padronizadas dificulta a compreensão do conteúdo da anotação e pode gerar interpretações equivocadas e colocar em risco a segurança do usuário, além de comprometer a continuidade do trabalho laboral.
ISSN:1517-3852
2175-6783