A inclusão de crianças migrantes na educação municipal de Goiânia: uma questão pedagógica, de política educacional e de acolhimento
Esteartigo analisa as diretrizes da Rede Municipal de Educação(RME)de Goiânia acerca da inclusão escolar de crianças migrantes. A análise baseia-se nos quatro princípios do direito à educação do Comitê de Direitos Econômicos, Sociais e Culturais, órgão ligado à Organização das...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Red Latinoamericana de Estudios Epistemológicos en Política Educativa
2024-01-01
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| Series: | Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uepg.br/index.php/retepe/article/view/23744/209209219250 |
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