Perspectivas y desafíos de la inclusión educativa en la infancia vulnerable: una exploración cualitativa

Perspectivas y desafíos de la inclusión educativa en la infancia vulnerable: una exploración cualitativa

El objetivo principal de esta investigación es explorar los desafíos clave de la inclusión en la educación primaria pública de Sonora, México, enfocándose en la diversidad estudiantil y la niñez vulnerable desde la perspectiva de los docentes. Utilizando un enfoque cualitativo basado en el interacc...

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Main Authors: Blanca Aurelia Valenzuela, Reyna de los Ángeles Campa Álvarez, Manuela Guillén Lúgigo
Format: Article
Language:English
Published: Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC 2024-12-01
Series:IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Subjects:
Inclusión educativa
diversidad
niñez vulnerable
profesorado
educación primaria
Online Access:https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/ie_rie_rediech/article/view/2261
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