Müzik Öğretmenliği Programı Viyola Öğrencilerinin Çalgı Eğitimleri Hakkındaki Farkındalıkları
Müzik öğretmenliği programının önemli bir boyutu olarak çalgı eğitimi, daha derin tanınması ve çeşitli önerilerin de geliştirilmesi için birçok bilimsel araştırmanın konusunu oluşturmuştur. Bugüne kadar yapılan araştırmalar birçok açıdan konuyu ele alsa da, bireysel çalgı öğrencilerinin çalgı eğitim...
Saved in:
Main Authors: | Hasan Okay, Gökçem Bahar |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Durmus Gunay
2020-08-01
|
Series: | Üniversite Araştırmaları Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1086864 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
TÜRKİYE’DEKİ DEVLET KONSERVATUVARLARINDA VERİLEN YARI ZAMANLI ÇALGI EĞİTİMİNE YÖNELİK BİR DEĞERLENDİRME - EVALUATION OF MUSICAL INSTRUMENT EDUCATION OF PRE-COLLEGE DIVISIONS IN THE CONSERVATORIES IN TURKEY
by: Alaattin Canbay, et al.
Published: (2017-12-01) -
Eğitim Fakülteleri Müzik Eğitimi Ana Bilim Dallarında Birinci Sınıf 1. ve 2. Yarıyıl Viyolonsel Eğitiminde En Çok Kullanılan Metot Etüt ve Egzersizler
by: Aycan Özçimen, et al.
Published: (2012-02-01) -
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programı Akademik Yapısının İncelenmesi
by: Orhan Ünal, et al.
Published: (2022-12-01) -
MÜZİK EĞİTİMİ VE RESİM EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİNİN ÇOKLU ZEKÂ ALANLARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI - COMPARISON OF MULTIPLE INTELLIGENCE FIELDS OF MUSIC EDUCATION AND ART EDUCATION DEPARTMENT STUDENTS ACCORDING TO THE SOME VARIABLES
by: Esra Dalkıran
Published: (2017-12-01) -
Yoksulluk Sahasında Yapılan Bir Dijital Eşitsizlikler Araştırması Üzerine
by: Tuba Sütlüoğlu
Published: (2023-11-01)