Análisis diferencial de la percepción del desarrollo de valores en las clases de educación física (Differential Analysis of perception of the development of values in Physical Education classes)

El presente estudio tenía como objetivo valorar la percepción de los alumnos sobre el desarrollo de valores en las clases de educación física, comprobando si el género, la importancia concedida a la educación física y el nivel de práctica deportiva extraescolar provocaban diferencias significativas...

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Main Authors: David Sánchez Oliva, Francisco Miguel Leo Marcos, Diana Amado Alonso, Inmaculada González Ponce, José María López Chamorro
Format: Article
Language:English
Published: FEADEF 2012-07-01
Series:Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación
Subjects:
Online Access:https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/34574
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