Mapeando rumos prioritários em didáctica de línguas: perspectivas e reflexões sobre interacção verbal
Pretendo nesta comunicação dar conta de alguns rumos prioritários que se desenham no panorama nacional da didáctica de línguas. Com efeito, tomando como referência o mapeamento da investigação portuguesa nas últimas décadas sobre a interacção verbal em sala de aula (Cardoso, 2007), um território em...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra
2008-12-01
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| Series: | e-cadernos ces |
| Online Access: | https://journals.openedition.org/eces/1380 |
| Tags: |
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