Estrategias de enseñanza-aprendizaje para el cuidado profesional de enfermería: consecuencias de la COVID-19
Objetivo: identificar las estrategias de enseñanza-aprendizaje para el cuidado profesional de enfermería por las consecuencias de la COVID-19. Métodos: estudio cualitativo mediante enfoque teórico fenomenológico. La población fueron 11 docentes y 10 estudiantes de la Licenciatura en Enfermería de u...
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| Main Authors: | , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Ceará
2024-06-01
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| Series: | Rev Rene |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.periodicos.ufc.br/rene/article/view/93203 |
| Tags: |
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